第669章（1 / 4）
“行了，可?消停点儿吧！”
他给两人解释：
“不是?著书立说，吾肚子里?这点文墨也干不来?那等高雅事，只是?想系统总结本朝之前的战役，将来?给孩子们教学之用。”
黑齿常之挠脑门儿，不解道：
“都?能给孩子们当叫教材用了，殿下您还说不是?著书立说？”
秋东想说，是?教材和教辅的区别。
又一想，现如今读书人珍贵，教辅也是?真正学问?大家，才?子名士方敢写的东西，一般人谁大张旗鼓针对圣人学说注疏？等着被人喷死吧！
得，这还真解释不清啦。
王孝杰见状，打蛇随棍上：
“好我的殿下，您还不知道下头人都?因为?此事吵出火气啦！这可?是?本朝第一本，由武将主笔，武人主持，记录的还是?本朝及前朝大小战役的兵书，意义非凡，谁不想跟着沾点光？”
秋东恍然。
难怪呢，下头的将领们怕是?已经急的抓耳挠腮了吧。
既盼望能被记一笔，又怕被记一笔。
都?想当正面例子名垂千古，可?没人想给后人做反面教材。
秋东轻哼一声，开始赶人：
↑返回顶部↑
他给两人解释：
“不是?著书立说，吾肚子里?这点文墨也干不来?那等高雅事，只是?想系统总结本朝之前的战役，将来?给孩子们教学之用。”
黑齿常之挠脑门儿，不解道：
“都?能给孩子们当叫教材用了，殿下您还说不是?著书立说？”
秋东想说，是?教材和教辅的区别。
又一想，现如今读书人珍贵，教辅也是?真正学问?大家，才?子名士方敢写的东西，一般人谁大张旗鼓针对圣人学说注疏？等着被人喷死吧！
得，这还真解释不清啦。
王孝杰见状，打蛇随棍上：
“好我的殿下，您还不知道下头人都?因为?此事吵出火气啦！这可?是?本朝第一本，由武将主笔，武人主持，记录的还是?本朝及前朝大小战役的兵书，意义非凡，谁不想跟着沾点光？”
秋东恍然。
难怪呢，下头的将领们怕是?已经急的抓耳挠腮了吧。
既盼望能被记一笔，又怕被记一笔。
都?想当正面例子名垂千古，可?没人想给后人做反面教材。
秋东轻哼一声，开始赶人：
↑返回顶部↑