背景:字色:字体:[]

第174节(4 / 7)

投票推荐 加入书签 留言反馈

  朱樉偷摸地戳了戳一旁的朱标:“大哥,这是您说的师者传道受业解惑?”

  根本还不是师嘛!朱樉觉得自己被耍了。朱标关爱地看了弟弟一眼觉得父皇有些话说得的确没错,二弟的确该多念些书。

  清朝。

  蒲松龄讶然之后倒是开始赞赏起来:“以考登阶自古当然,楚姑娘亦为学子,又兼女子之身,却可谈论古今,不乏令人耳目一新之说,比之时下空读道德文章,却连苏东坡都不知的儒生,不知强胜多少!后世之科考,比如今八股取士当真是高明太多!”

  【看了一下大家在后台提交的作业,写得都很不错。不过这次不少同学在作业中都提到了一个问题,就是鲁迅的抨击是否太过偏激,所谓“吃人”是否有割裂传统之嫌。】

  楚棠将几l分有代表性的作业贴在了公屏上,李世民一眼便看到了自己的那份。果然,他们的猜测是对的,只有以与作业相关的内容进行提问,才有可能被楚棠看到。

  只不过……他看着其他几l份作业,看来也不只他们发现了其中的规律。

  北宋。

  二程和朱熹等人同样紧张地盯着水镜,他们未必发现了规则的“漏洞”,不过是思绪无解又不吐不快,在写作业的过程中自然而然提出了质疑性的观点,万幸不曾被楚棠忽略过去。

  明朝。

  李贽迅速将其他几l份作业的内容扫了一眼,和耿定理一同铺好纸笔,只待作记。

  【这个问题其实在新文化时期及此后的学界都产生过讨论,比较有代表性的是美国学者林毓生的《中国意识的危机》。在书中,他认为五四运动是在彻底、全盘的反传统,而这种轰轰烈烈的反传统运动就造成了中国文化的断裂,并由此带来中国意识的危机,有点类似否定历史造成的历史虚无主义?】

  汉朝。

  刘彻似笑非笑:“他们倒也知道被指责数典忘祖?”

  南宋。
↑返回顶部↑
Backup site:https://i.powenwu.com


章节目录