第131章(1 / 5)

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  用本子,传纸条,那这个行为为什么会被称之为“传纸条”呢?

  不应该是“传本子”吗?

  而且,没有了“扔”纸条这个动作,传纸条的这个行为的刺激程度也减少了不少吧?

  不过,这些都不重要了,在乔一安看到了言舟便签纸上写的内容之后。

  言舟写了两行字:别难过,目前你总分还比我高一分呢。

  乔一安:??他那里表现出来“难过”了。

  乔一安只能提起笔,唰唰唰地回复:谢谢,有被安慰道。

  言舟看完后,对着他露出一个欣慰的笑容。

  乔一安:……

  -----

  一天的课结束后,基本上只有语文卷子没有改好了,其他四门的成绩都已经下来了。

  去食堂吃晚饭的路上,乔一安感慨道:“我们学校的老师也太拼了吧,特别是化学,昨天下午第二门考的,今天下午竟然成绩都已经出来了。”

  言舟:“是吗?我们学校一直都是这样的。”

  乔一安:“……”

  乔一安打算破罐子破摔:“舟神,你桌上那本《金刚经》是什么意思?”
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