我有种地金手指 第35节（1 / 4）
她以前跟着自己的导师做过五裂黄连的项目，还多次踏入深山寻找五裂黄连，对这次事情特别上心，也是第一个赶过来的。
于教授所在的中大生命科学研究院拥有更先进的设备，所以她带走了一部分五裂黄连回去研究，同时留下了大量关于五裂黄连的资料给文林琳。
临走前她拉着文林琳的手说：“我看你现在的培养基调配得很好，我也不可能比你做得更好了，带一部分回去是为了让老师看看有没有其它办法，我们现在尽力保护这些濒危物种，就是为我们保留了研究的可能性。”
可惜的是，于教授带回去的五裂黄连在一个月内全部死亡，实验宣告失败，反而是文林琳这里还有小部分五裂黄连在苟延残喘。
抢救失败后，于教授熬夜把实验中用过的培养基配方，消毒除菌过程，植物组织细胞情况等等实验数据资料，全部整理好转交给了文林琳，希望她能从中得到启发。
这些资料给了文林琳很大的帮助，让她少走了不少弯路，文林琳凭借着自己能感知植物的情况，结合老教授的经验，调配出适合的营养基，让剩下的五裂黄连跌跌撞撞地活了下来。
培养基罐子里的小植株，艰难地生了根，冒出了新叶子，蠢蠢欲动想继续看看这个世界。
于教授在自己手上的五裂黄连死亡后，就把希望全寄托了在文林琳身上，三天两头往文林琳这里跑，看到五裂黄连生根后她反而不来了，文林琳以为是五裂黄连活下来了，于教授就去忙自己的其它项目了，却没想到于教授正在干一件与她有关的大事。
于教授竟然在帮文林琳争取中大的荣誉博士学位！
文林琳得知这个消息时，整个人都懵了，结结巴巴地问道：“我只是本科毕业，没读研没读博，还不是中大的学生，可以直接申请博士学位吗？”
于教授愤愤不平地说：“只是荣誉博士而已，那群老顽固竟然不同意。你可是救活了国内仅有的野生五裂黄连！老李手上同是毛茛科的铁筷子怎么也养不好，他还想请你帮忙看看，这群人光想着让人干活不给好处，做梦呢。”
于教授说：“美国的长岛大学曾经还给柯密特·佛罗格授予两栖生物学博士学位呢。你知道这个柯密特·佛罗格是谁吗?”
于教授不需要文林琳回到，继续解释道：“柯密特·佛罗格是美国木偶剧《芝麻街》主演，一只绿色的小青蛙。青蛙都能当博士，他们凭什么拒绝我的提议，不行，我让我老师继续去提。他们就只会拿着落后的制度毁了学术圈的未来！腐朽！
于教授身上有一种执拗的知识至上的精神，她固执地认为，做出了贡献的人，就应该享受荣誉。
文林琳怔愣地看着于教授为她奔走，不知道自己该做点什么，只能把自己抢救五裂黄连的所采取的办法，用到的材料，几个关键点采用的手法等等，全部写了下来，交给于教授，希望能对她其它项目有借鉴作用。
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于教授所在的中大生命科学研究院拥有更先进的设备，所以她带走了一部分五裂黄连回去研究，同时留下了大量关于五裂黄连的资料给文林琳。
临走前她拉着文林琳的手说：“我看你现在的培养基调配得很好，我也不可能比你做得更好了，带一部分回去是为了让老师看看有没有其它办法，我们现在尽力保护这些濒危物种，就是为我们保留了研究的可能性。”
可惜的是，于教授带回去的五裂黄连在一个月内全部死亡，实验宣告失败，反而是文林琳这里还有小部分五裂黄连在苟延残喘。
抢救失败后，于教授熬夜把实验中用过的培养基配方，消毒除菌过程，植物组织细胞情况等等实验数据资料，全部整理好转交给了文林琳，希望她能从中得到启发。
这些资料给了文林琳很大的帮助，让她少走了不少弯路，文林琳凭借着自己能感知植物的情况，结合老教授的经验，调配出适合的营养基，让剩下的五裂黄连跌跌撞撞地活了下来。
培养基罐子里的小植株，艰难地生了根，冒出了新叶子，蠢蠢欲动想继续看看这个世界。
于教授在自己手上的五裂黄连死亡后，就把希望全寄托了在文林琳身上，三天两头往文林琳这里跑，看到五裂黄连生根后她反而不来了，文林琳以为是五裂黄连活下来了，于教授就去忙自己的其它项目了，却没想到于教授正在干一件与她有关的大事。
于教授竟然在帮文林琳争取中大的荣誉博士学位！
文林琳得知这个消息时，整个人都懵了，结结巴巴地问道：“我只是本科毕业，没读研没读博，还不是中大的学生，可以直接申请博士学位吗？”
于教授愤愤不平地说：“只是荣誉博士而已，那群老顽固竟然不同意。你可是救活了国内仅有的野生五裂黄连！老李手上同是毛茛科的铁筷子怎么也养不好，他还想请你帮忙看看，这群人光想着让人干活不给好处，做梦呢。”
于教授说：“美国的长岛大学曾经还给柯密特·佛罗格授予两栖生物学博士学位呢。你知道这个柯密特·佛罗格是谁吗?”
于教授不需要文林琳回到，继续解释道：“柯密特·佛罗格是美国木偶剧《芝麻街》主演，一只绿色的小青蛙。青蛙都能当博士，他们凭什么拒绝我的提议，不行，我让我老师继续去提。他们就只会拿着落后的制度毁了学术圈的未来！腐朽！
于教授身上有一种执拗的知识至上的精神，她固执地认为，做出了贡献的人，就应该享受荣誉。
文林琳怔愣地看着于教授为她奔走，不知道自己该做点什么，只能把自己抢救五裂黄连的所采取的办法，用到的材料，几个关键点采用的手法等等，全部写了下来，交给于教授，希望能对她其它项目有借鉴作用。
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