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第112章(1 / 4)

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  但是现在不干不行,即便是官方对他们极力支撑,可他们也不能一两天就报废一台顶配计算机吧?

  哪怕国家有矿,也经不住他们这么烧吧?

  所以也只能把能替换的硬件替换一下,修修补补再用一用。

  言茨一直只听言璋三言两语的描述这边的情况,因为人工智能这方面确实是他的知识盲区,目前也不可能展露人前,也就不用他来参详推广的事情。

  属实没想到这里的情况是这样的。

  一看到他来了,老师们高兴地打着招呼。

  “小茨和小璋到了,来来,看看我这个。”一个女老师推了推鼻梁上的眼睛,她姓骆,是这个小组的组长。

  言茨叫她骆老师——虽然她比韩博士也只大上几岁,但韩博士的老师和韩博士自己都教过言茨,言茨能厚着脸皮喊韩姐。

  可骆老师跟他关系虽然不差,但也没有到这般亲近,何况骆老师家的儿子都12岁了。

  说是喊言茨和言璋一起看,实际上能够提供意见的也只有言璋。而且言璋提出了方案,能不能成还得看几位老师理解力,以及以蓝星现有科技的可操作性。

  ——要不是因为这科技水平上的落差,老师们申请的计算机也烧不了这么许多。

  每当言璋帮老师们将程序运算完成,再导入计算机后,大多数会得到一个计算机烧毁的结果。

  唯一几次没有烧毁,结果卡成了PPT似的,现如今计算机的运算力,根本不足以承载。

  不过即便如此,老师们还是从其中学到许多东西,这也是他们到现在都不放弃请言璋帮忙的原因。

  ——宁可抽时间当“修电脑”的,也要继续这个人工智能孵化人工智能的合作计划。
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