第15章（1 / 3）
谈溪重重喘了几口气，朝傅轻舟走去，淌血的右手颤抖地捂上了还在失神的傅轻舟左耳朵，右手搂住他的肩膀把他按在自己怀里，同时眼睛还不忘死死地瞪着庞文杰，好像随时都准备再扑上去把他再揍一次。
年级主任沉着脸进来看满地狼藉，指着谈溪正在流血的右手，厉声道：“赶紧的！上医务室止血！”
四班班主任把谈溪和傅轻舟带去了医务室，手腕轻微扭伤和身体多处擦伤的庞文杰随后也去了。
医务室的值班老师特意把他们分开，拉上帘布阻隔他们之间的眼神交锋。
之后齐正良送来了被踩碎的降噪耳机，说是在一班教室的地上找到的。
也不知道是不是在谈溪和庞文杰爆发肢体冲突时踩坏的，找到时已经不能用了。
谈溪不肯配合值班老师包扎伤口，哪怕傅轻舟的左耳已经用小团的脱脂棉堵住了他还是执着地帮他捂着耳朵，不肯松开手也不肯走开，像母鸡护小鸡崽似地紧搂着他。
他的右手手腕上有一条不短伤痕，显然是被什么锋利的东西划破的，鲜血流淌着染红了手背和手指。
谈溪不是不怕疼的，他怕得不得了，等庞文杰处理好伤口一走他眼泪马上哗哗地往下流，哽咽地抱着傅轻舟，把脸埋在他的肩上小声呜呜哭。
“呜呜呜疼死我了，我好疼啊傅轻舟。”
傅轻舟陷入失神的状态时几乎没有办法能叫醒他，只能等他自己恢复过来。
没有人知道他听到雨声后的精神世界是什么样的，又为什么总是盯着一个地方不放，造成他这种心理创伤应激的原因显然是和他母亲有关，可具体他母亲在下雨天的时候对他做了些什么，没有人知道。
值班老师无奈地推来了小推车，“好了不哭了，老师给你包扎好了就不疼了。”
谈溪不理她，一个劲地哭，十三岁的大孩子了还哭得像四五岁。
他正呜呜哭得投入，外面的雨声小了没发现，连被他抱着不肯放的人眨动眼睛也没留意，更没有注意到傅轻舟叹了一声气，取下了耳朵里的棉花。
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年级主任沉着脸进来看满地狼藉，指着谈溪正在流血的右手，厉声道：“赶紧的！上医务室止血！”
四班班主任把谈溪和傅轻舟带去了医务室，手腕轻微扭伤和身体多处擦伤的庞文杰随后也去了。
医务室的值班老师特意把他们分开，拉上帘布阻隔他们之间的眼神交锋。
之后齐正良送来了被踩碎的降噪耳机，说是在一班教室的地上找到的。
也不知道是不是在谈溪和庞文杰爆发肢体冲突时踩坏的，找到时已经不能用了。
谈溪不肯配合值班老师包扎伤口，哪怕傅轻舟的左耳已经用小团的脱脂棉堵住了他还是执着地帮他捂着耳朵，不肯松开手也不肯走开，像母鸡护小鸡崽似地紧搂着他。
他的右手手腕上有一条不短伤痕，显然是被什么锋利的东西划破的，鲜血流淌着染红了手背和手指。
谈溪不是不怕疼的，他怕得不得了，等庞文杰处理好伤口一走他眼泪马上哗哗地往下流，哽咽地抱着傅轻舟，把脸埋在他的肩上小声呜呜哭。
“呜呜呜疼死我了，我好疼啊傅轻舟。”
傅轻舟陷入失神的状态时几乎没有办法能叫醒他，只能等他自己恢复过来。
没有人知道他听到雨声后的精神世界是什么样的，又为什么总是盯着一个地方不放，造成他这种心理创伤应激的原因显然是和他母亲有关，可具体他母亲在下雨天的时候对他做了些什么，没有人知道。
值班老师无奈地推来了小推车，“好了不哭了，老师给你包扎好了就不疼了。”
谈溪不理她，一个劲地哭，十三岁的大孩子了还哭得像四五岁。
他正呜呜哭得投入，外面的雨声小了没发现，连被他抱着不肯放的人眨动眼睛也没留意，更没有注意到傅轻舟叹了一声气，取下了耳朵里的棉花。
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