第26章（2 / 3）
2333疯狂催促她推荐男主一起去，然而闻千书：“你不是很喜欢温雪吗，去跟人说说话。”
2333：“……”
又开始了，一打九。
眼看着这大好机会手中溜走，只有它一个系统满脸泪流。
骆晴已经窜向另一个话题，她永远有源源不断的八卦：“十九班班主任史老师你们知道吗——对，就那个高高瘦瘦的女老师，和你们班古老师并称古史酷刑的。之前运动会，她班上男生躲教室里打三国杀，被抓了，给收了一套牌。”
“本来这事写写检讨就过去了，结果你猜怎么着，家长会史老师又提起来，打开牌一看——发现自己名字给写在张飞那张牌上，气得七窍生烟……”
吃完火锅，下午骆晴就带着沈婷去了读书会。闻千书几人则回了教室。到教室的人不少，多是来抄作业的，闻千书的很快被预订一空。
张自胜一边咔嚓咔嚓吃东西，一边抄得不亦乐乎。
闻千书从抽屉里抽出之前本子，递给蒋明月：“诺，完璧归赵。”
沈婷去了一趟读书会，不仅加入其中，还迅速爱上。
五班班主任是高一语文组组长，嗜书如命，跟她们班班主任属于相看两相厌，互相不认同。他本就喜欢沈婷的文字，见沈婷来了很开心，给她推荐了很多书，还告诉她想看什么就说，他瞒着古老师，给她去图书馆借。
他跟沈婷说：“语文是很有流动性的一门学科。你想想，多少人的人生，多少人的经历，全部浓缩在字里行间。这是多么的惊人？你通过这一本本书，你可以知道古今中外的人曾经如何生活过，可以知道他们的眼睛看到过什么，他们的耳朵听到过什么。”
“历史长河在向前，但人永远可以往回看，这是对人类感官最大的延伸。”
“同时，也是我最喜欢你作文的一点，我希望你保留住这一点——我一直认为，最美的文字往往最有灵性。很多诗词美在哪里？美在万物有灵，它虚构了一个不真实的，高拟人化的世界。花草树木是没有感情的，人偏偏要给它们感情。‘举杯邀明月，对影成三人’【1】——在文字里，人与整个世界都在共鸣，都在交流。”
“问花问木，对影对月——这简直是古人极致的浪漫。”
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2333：“……”
又开始了，一打九。
眼看着这大好机会手中溜走，只有它一个系统满脸泪流。
骆晴已经窜向另一个话题，她永远有源源不断的八卦：“十九班班主任史老师你们知道吗——对，就那个高高瘦瘦的女老师，和你们班古老师并称古史酷刑的。之前运动会，她班上男生躲教室里打三国杀，被抓了，给收了一套牌。”
“本来这事写写检讨就过去了，结果你猜怎么着，家长会史老师又提起来，打开牌一看——发现自己名字给写在张飞那张牌上，气得七窍生烟……”
吃完火锅，下午骆晴就带着沈婷去了读书会。闻千书几人则回了教室。到教室的人不少，多是来抄作业的，闻千书的很快被预订一空。
张自胜一边咔嚓咔嚓吃东西，一边抄得不亦乐乎。
闻千书从抽屉里抽出之前本子，递给蒋明月：“诺，完璧归赵。”
沈婷去了一趟读书会，不仅加入其中，还迅速爱上。
五班班主任是高一语文组组长，嗜书如命，跟她们班班主任属于相看两相厌，互相不认同。他本就喜欢沈婷的文字，见沈婷来了很开心，给她推荐了很多书，还告诉她想看什么就说，他瞒着古老师，给她去图书馆借。
他跟沈婷说：“语文是很有流动性的一门学科。你想想，多少人的人生，多少人的经历，全部浓缩在字里行间。这是多么的惊人？你通过这一本本书，你可以知道古今中外的人曾经如何生活过，可以知道他们的眼睛看到过什么，他们的耳朵听到过什么。”
“历史长河在向前，但人永远可以往回看，这是对人类感官最大的延伸。”
“同时，也是我最喜欢你作文的一点，我希望你保留住这一点——我一直认为，最美的文字往往最有灵性。很多诗词美在哪里？美在万物有灵，它虚构了一个不真实的，高拟人化的世界。花草树木是没有感情的，人偏偏要给它们感情。‘举杯邀明月，对影成三人’【1】——在文字里，人与整个世界都在共鸣，都在交流。”
“问花问木，对影对月——这简直是古人极致的浪漫。”
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