第15章（1 / 5）
班上没什么好氛围。才考完试，每一门都面目可憎，主科作业负责三面捅刀，小科跟在后头伤口撒盐。
分工明确，井井有条，令人心痛。
数学课代表去讲台坐下，开始值班，教室里说话声渐小，只剩下“沙沙”的写字声。
闻千书刚翻了化学卷子，就看见蒋明月递过来一张纸，问：“你能写一下压轴题的思路么？”
因为是自习课，不许说话，蒋明月凑近她一些，还用的气音，压得很低。气息拂过耳畔，还带着热。闻千书一个激灵，立刻笑了：“当然可以。”
她接过纸，又笑了笑，咳两声掩饰失态，还向一旁躲了躲。
蒋明月不明所以，见她挪开，甚至凑更近了：“你数学很厉害。”
闻千书开始下笔写思路：“嗯？”
“你语文确实有点差。”蒋明月还是用的气音，以至闻千书心底莫名有些痒，“但你数学和英语很厉害。”
蒋明月思考一下，似乎在组织语言，慢慢说：“语文加油。”
闻千书几乎是扭头去看蒋明月。她这才意识到，蒋明月是在鼓励她，是因为张自胜那句“有救没救”么？
闻千书一时想笑，觉得小月亮未免太认真，一时又觉得松气，好像语文一口气少了十一分，也不是很难受。她正开口，才说了个“谢”字，教室后面“砰”一声响。
继而是班主任的声音：“啊？以为自己考完高考了，放松了是吧？”
闻千书下一个“谢”字压在舌下，忍不住回头看，便见一个男生面红耳赤站着，班主任手里握着一部手机，瞪着他：“玩得开不开心？是不是这次考得很好？”
班主任冷笑一声，那男生低着头，不说话。他同桌正恨不得把头埋进本子里去，班主任却一拉他衣领，低头向桌子里看，手哗啦一抹，又拉出一部手机。
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分工明确，井井有条，令人心痛。
数学课代表去讲台坐下，开始值班，教室里说话声渐小，只剩下“沙沙”的写字声。
闻千书刚翻了化学卷子，就看见蒋明月递过来一张纸，问：“你能写一下压轴题的思路么？”
因为是自习课，不许说话，蒋明月凑近她一些，还用的气音，压得很低。气息拂过耳畔，还带着热。闻千书一个激灵，立刻笑了：“当然可以。”
她接过纸，又笑了笑，咳两声掩饰失态，还向一旁躲了躲。
蒋明月不明所以，见她挪开，甚至凑更近了：“你数学很厉害。”
闻千书开始下笔写思路：“嗯？”
“你语文确实有点差。”蒋明月还是用的气音，以至闻千书心底莫名有些痒，“但你数学和英语很厉害。”
蒋明月思考一下，似乎在组织语言，慢慢说：“语文加油。”
闻千书几乎是扭头去看蒋明月。她这才意识到，蒋明月是在鼓励她，是因为张自胜那句“有救没救”么？
闻千书一时想笑，觉得小月亮未免太认真，一时又觉得松气，好像语文一口气少了十一分，也不是很难受。她正开口，才说了个“谢”字，教室后面“砰”一声响。
继而是班主任的声音：“啊？以为自己考完高考了，放松了是吧？”
闻千书下一个“谢”字压在舌下，忍不住回头看，便见一个男生面红耳赤站着，班主任手里握着一部手机，瞪着他：“玩得开不开心？是不是这次考得很好？”
班主任冷笑一声，那男生低着头，不说话。他同桌正恨不得把头埋进本子里去，班主任却一拉他衣领，低头向桌子里看，手哗啦一抹，又拉出一部手机。
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